【唔好抱啦！】

  

撰文：鄧紫恩–Pario教育主任  註冊社工

「唔好抱啦！」

在街上走著，聽到有一個小朋友在哭鬧，向前望望，小朋友身邊還有爸爸和嫲嫲。

爸爸：「阿媽啊！唔好成日抱佢啦！」

嫲嫲：「唏！」

爸爸：「講左啦！唔好再縱佢啦！」(很不耐煩地)

嫲嫲二話不說地一手抱起小朋友，果然！孩子 “不再哭了’’！爸爸無奈地跟著他們走。

你的小孩子在街上有試過扭計嗎？作為家長的你，通常作出甚麼反應呢？

不少研究已指出，孩子的行為很容易受到不同的因素影響，包括個人狀況、外來環境等因素，而家長的反應更是影響孩子行為的一個重要因素。簡單來說，孩子的行為（B）可由前因（A）和後果（C）所引發。就好像我提及的例子，相信那情景已不是第一天發生了，孩子哭鬧（B）便有嫲嫲抱起（C），這些行為令孩子經驗到 “滿意” 的後果。久而久之，孩子便學懂哭鬧會有嫲嫲抱起的後果方程式啦！

當然，我們很明白家長期望能即時平息孩子的煩擾行為，但從兒童的長遠發展來說，我們不要讓自己成為培養孩子負面行為的「兇手」！雖然好似誇張了一點，事實如何堅持用正確的態度來管教孩子是需要學習的。另外，照顧者之間也要多溝通多理解大家的想法，而不是只抱怨大家的不同處理手法，因為這樣只會讓事件情況升溫，對家人和孩子的關係也會有負面的影響。

所以記著吧！愛錫孩子之外，也要學做個堅決的家長，讓孩子知道你們有一致的管教態度，讓孩子在正面積極的管教中成長啊！