《入學指南針》升幼面試小貼士

1. 睡眠充足：
精神奕奕才可讓人有較佳印象，若遇到突發或考急智的問題，亦能較從容面對，因此面試前一晚應早點上床安睡，不宜玩得太晚，以致影響精神

2. 適量進食：
面試前必須吃飽，但不可吃得太多而影響表現

3. 早點到達：
遲到是面試的大忌，早一點到達可讓孩子適應環境，以免鬧情緒和顯得緊張

4. 保持禮貌：
見到面試老師要打招呼，面試時要保持笑容，離開時說「再見」及推回椅子，基本禮貌不可少

5. 保持鎮定：
不少學校面試的主要目的並非考驗小朋友是否可說出答案，而是想測試他們在回答問題時的反應，所以就算不曉得回答，也要保持鎮定及明確表示自己渴望尋求答案，主動、好奇才是重點！

1. 衣不稱身/太多小動作：
小朋友扯頭髮、拉裙子及伸舌頭，都讓人有不集中精神、緊張或不尊重的感覺

2. 聲線太弱：
對方根本聽不清楚發言，給人信心不足及表達能力不足的印象

3. 搶答問題：
面試問題不是有獎遊戲，家長切忌在孩子說話前或過程中搶答問題，更忌口若懸河，應提供空間讓孩子嘗試作答/回應

【穿衣要符合3大原則】

面試不是參加宴會，服飾以「簡潔」、「斯文」、「稱身」為三大原則。若衣不稱身，可能會影響面試表現和印象。

面試內容通常都離不開自我介紹、生活常識、看圖配對、家庭背景及處境應變等，家長可預先觀察孩子進行上列恆常活動時的自然表現，不宜過於操練！
例如：指出/說出顏色、形狀和數數(一般為5以內)

1. 圖片/指令題
將圖片或照片給幼兒觀察一番，讓幼兒指出/找出圖片。

2. 砌積木或繪畫
讓幼兒繪畫或砌積木，測試他們的小肌肉能力

3. 講故事
讓幼兒自選一本故事書，然後一邊閱讀一邊讓幼兒說出看到的圖像是什麼，測試他們的基本認知能力
(一般為顏色、動物、五官等等)

4. 小組形式
有些學校會採用小組討論形式，請幾位幼兒一起玩玩具。這種方式，好處是可了解孩子與人交往的禮貌和互動性；但壞處是，未必每位孩子都會主動，故小組形式利弊參半