【育幼趣聞】

陳婷婷–Pario教育主任  註冊幼兒中心主管

 

   作為教育工作者，常常遇到令人捧腹卻又令人感動的育幼趣聞，總讓人會心微笑；筆者希望透過文字媒介，分享我們育幼工作的點點滴滴，引起大家的共鳴與反思。

 

我們都知道童言無忌，但孩子對性器官好奇，有時更語出驚人，確是令家長感到尷尬，一般家長有意或無意地採取迴避態度，其實可有什麼好的方法給孩子進行性教育嗎？

 

話說在一次家長課程中，一位媽媽分享自己兩歲半的孩子突然指著她的胸部說〝奶奶〞，但媽媽並非餵養母乳，亦未曾向孩子提及過「胸部」與「奶奶」的連結關係，於是追問孩子：「邊個教你講架？」

……回答只有簡潔而熟悉的兩個字：「爸爸」，哈哈!當大家擔心孩子的爸爸會有什麼後果之際，媽媽續說爸爸已嚴正說明沒有教過孩子這樣說啊！我們會想追查孩子怎會和為何會指著媽媽的胸部說〝奶奶〞。但重要是，家長可怎樣正面回應孩子當時的行為！

 

首先，家長需接受年幼孩子是充滿好奇心的特性，不要因自己感到尷尬而避開話題；孩子正常的發問，如常正面的解答便好了。就著上述情況，家長可坦然地把握機會教導孩子認識身體、五官的名稱。例如說「是啊! 這是媽媽的胸部，你有，每個人都有的」。若是在公共場所，家長認為不便進行即時的回應，可暫且轉移孩子視線，留待到達恰可的場所(例如家中)再解說孩子的疑惑。家長更可以利用圖書協助解說或是照鏡子直接觀察。倘若孩子持續的探究，甚至觸碰性器官，家長便要協助孩子明白尊重和禮貌，不可隨意指點或觸摸其他人的身體器官。同時，家長亦要教會孩子保護自己的身體。